新聞網(wǎng)訊 近日，教育部社科司發(fā)布了2023年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目（高校輔導(dǎo)員研究）評(píng)審結(jié)果，我校師范學(xué)院輔導(dǎo)員姜彬主持申報(bào)的《基于情感分析的大學(xué)生積極心理品質(zhì)培育的路徑與干預(yù)機(jī)制研究》獲批立項(xiàng)。
該項(xiàng)目結(jié)合情感分析技術(shù)和深度學(xué)習(xí)方法，采用大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理等技術(shù)，探討大學(xué)生情感狀態(tài)的多種維度，如滿足、快樂(lè)、憂慮等，以及與積極心理品質(zhì)如自我肯定性、社交支持等的相互影響。旨在深入理解大學(xué)生的情感體驗(yàn)和積極心理品質(zhì)，并構(gòu)建一個(gè)針對(duì)性的心理干預(yù)體系，為不同背景和情感狀態(tài)的大學(xué)生提供定制化的心理干預(yù)方案。該項(xiàng)目旨在為高校輔導(dǎo)員提供一個(gè)科學(xué)、實(shí)用的心理健康評(píng)估和干預(yù)工具，提高大學(xué)生的整體心理健康水平，加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員與學(xué)生的互動(dòng)與溝通，培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)。
據(jù)悉，教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目（高校輔導(dǎo)員研究），是為了全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，不斷加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升高校思想政治工作研究質(zhì)量，推動(dòng)高校加快構(gòu)建思想政治工作體系，健全立德樹(shù)人任務(wù)落實(shí)機(jī)制，專門(mén)面向一線從事大學(xué)生思想政治教育工作的在編在崗人員而設(shè)置的研究項(xiàng)目。本次評(píng)審自年初開(kāi)始啟動(dòng)申報(bào)工作，全國(guó)最終入選高校輔導(dǎo)員研究項(xiàng)目203項(xiàng)。我校2020年、2022年獲批該項(xiàng)目，今年再次獲批。
近年來(lái)，學(xué)校高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生工作研究，積極組織動(dòng)員教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目（高校輔導(dǎo)員研究）申報(bào)工作，多次組織專家進(jìn)行論證與指導(dǎo)，有效提高了申報(bào)質(zhì)量。下一步，學(xué)校將繼續(xù)圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，立足學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)，聚焦促進(jìn)輔導(dǎo)員理論研究，不斷優(yōu)化工作機(jī)制，創(chuàng)新工作方法，加強(qiáng)各類項(xiàng)目的有效組織謀劃，為推動(dòng)我校高層次項(xiàng)目申報(bào)提供有力保障。
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